Второе высшее образование это бакалавр или магистр

Содержание

5 наивных вопросов о бакалавриате и магистратуре

Второе высшее образование это бакалавр или магистр

Научный руководитель факультета психологии ГУ-ВШЭ Владимир Шадриков: “Двухуровневое образование позволяет внедрять более гибкие курсы”.

Именно по такой схеме — сначала бакалавриат, а потом, по желанию, либо магистратура, либо трудоустройство — уже давно учатся студенты в западных вузах.

Когда речь зашла о том, что Россия будет вступать в Болонский процесс (а надо это для того, чтобы дипломы наших вузов признавали по всему миру), заговорили о необходимости того, чтобы и наши учебные заведения перевести на двухуровневое образование.

Эту систему депутаты Госдумы узаконили еще в конце 2007-гo. С каждым годом на нее переходит всё больше вузов.

Сколько лет надо сидеть за партой?

Программа подготовки бакалавра рассчитана на 4 года. Бакалавриат — это полноценное высшее образование.

В дипломе такого выпускника будет написано: “присвоена квалификация (степень) бакалавра по такому-то направлению”. Магистратура — это еще два года в институте.

Она предусмотрена для тех, кто хочет пойти в науку или стать преподавателем. То есть максимально углубить знания в своей области.

Тем не менее, в некоторых вузах сохранят традиционную пятилетку, или специалитет. Дипломы специалистов будут выдавать там, где есть “специальности, обеспечивающие безопасность личности и государства”. Это, к примеру, военные и инженерные учебные заведения. Свою особую систему подготовки специалистов сохранят и медицинские вузы.

Кстати, помимо такого расклада (11 классов школы — бакалавриат — магистратура), есть и другие. Например, юноша или девушка может после 9-го класса сначала поступить в колледж, а уже потом подавать документы в вуз. При этом на бакалавра потом придется учиться не четыре, а всего три года. Если в вузе молодой человек продолжит обучение по тому же профилю, что и в колледже.

Всем ли хватит мест в магистратуре?

Чтобы поступить в магистратуру, придется сдавать экзамены. Понятно, что бюджетных мест там будет меньше, чем в бакалавриате.

К примеру, в одном из крупнейших российских вузов — Финансовой академии при правительстве РФ, рассказал на недавней онлайн-конференции в “КП” ее ректор Михаил Эскиндаров, в этом году предусмотрено 570 бюджетных мест в бакалавриате (на очном отделении) и только 100 — в магистратуре.

Так или иначе, количество мест для магистров во всех вузах будет разным. Это зависит от качества подготовки, кадровых и материальных возможностей учебного заведения.

Самые талантливые молодые люди смогут учиться в магистратуре бесплатно.

Тех, кто сдаст экзамены похуже, если, конечно, хватит мест, зачислят на платное обучение. Вполне возможно продолжить учебу в магистратуре и тем, кто отучился в вузе 5 лет. Но им за это удовольствие придется платить, так как считается, что для выпускника-специалиста это уже высшее образование второго уровня.

А это нормальное образование?

У двухуровневой системы образования много противников. Некоторые уверены: бакалавры — это все равно, что недоучившиеся студенты. Представители ведущих вузов, которые перешли на новую систему подготовки не дожидаясь, появление закона, с этим не согласны. Среди передовиков — и “бауманка”, и РУДН, и МГИМО.

Профессор, научный руководитель факультета психологии Высшей школы экономики Владимир Шадриков в интервью “КП” отметил, что двухуровневое образование позволяет внедрять более гибкие курсы.

К примеру, на факультете психологии “вышки” на одну бакалаврскую программу приходятся три узкоспециализированные магистерские.

Плюс и в том, что система “бакалавриат — магистратура” позволяет нынешним студентам гораздо раньше задуматься о карьере.

Причем без ущерба для учебы. Подтверждает это и международный опыт: почти 80 процентов выпускников американских вузов выходят из стен альма-матер с дипломом бакалавра.

Что думают работодатели?

Многие папы и мамы нынешних абитуриентов сомневаются, стоит ли отдавать любимое чадо в бакалавриат. Найдет ли потом молодой человек с таким образованием престижную работу? Директор по маркетингу и PR-группы компаний HeadHunter считает по-другому:

— Для работодателя важно, прежде всего, высшее образование как таковое. Публикуя вакансию, мало кто указывает: “требуются магистры” или “требуются бакалавры”. В то же время соискатели в резюме и на собеседовании часто избегают слова “бакалавр”, делая акцент на высшем образовании.

— В этих случаях они руководствуются соображением о том, что степень бакалавра подразумевает возможность получить степень магистра, которая, может показаться будущему начальнику, была упущена. Поэтому острых вопросов от hr-менеджера стремятся избежать.

Компании ценят знания и опыт сотрудника, которого они принимают на работу. И порой строчка “магистратура” может сыграть решающую роль в выборе одного из двух претендентов.

Нельзя также отрицать, что для многих профессиональных областей (в особенности для сферы маркетинга и журналистики) важнее два года практического опыта, чем два года, проведенных на лекциях.

Едва ли эта ситуация изменится в ближайшее время.

Хотя для сфер деятельности, где необходимы фундаментальные знания — экономики, юриспруденции, фармацевтики, психологии, — приоритетной должна стать степень магистра.

Магистратура это второе высшее образование или нет

Второе высшее образование это бакалавр или магистр

В чем разница между дипломом магистра, бакалавра и специалиста?

Второе высшее образование это бакалавр или магистр

Доучившись до конца школы (а то и университета), многие так и не понимают, в чем отличие специалитета, бакалавриата и магистратуры. Между ними есть много различий, но есть и кое-что общее: все это показатели высшего образования, со свидетельством о котором можно занимать такие должности, какие без диплома о высшем не стоит и думать.

Если почитать материалы в нашем телеграм-канале, вы поймёте, что все эти ступени обучения различаются между собой одновременно несколькими факторами: насыщенностью программы, количеством теоретических и прикладных дисциплин и длительностью обучения.

И хоть в последнее время в вузах не встречаются дипломы специалистов, все же нужно разбираться, в чем разница бакалавриата, специалитета и магистратуры.

А теперь обо всем по порядку.

О системе образования в целом

В далеком 1999 году в ходе Болонского процесса установили всеобщую двухуровневую систему образования. В ней бакалавриат является первой базовой ступенью высшего образования, а следующей – магистратура.

Страны договорились соблюдать эту систему, чтобы сохранить по всей Европе более менее единый стиль образовательного пространства. 

Любая страна, которая хотела попасть в эту систему, должна была подписать договор. Россия вошла в этот союз только в 2003 году, после чего сразу пошли изменения в системе образования.

Так, первыми вузами, которые приняли новую европейскую систему, стали МГИМО, РУДН, МГТУ им. Н. Э. Баумана, НИУ ВШЭ. Позже подтянулись и остальные вузы.

Уровни высшего профессионального образования в России

Высшее профессиональное образование включает в себя следующие ступени:

  1. Высшее проф., с присвоением квалификации «бакалавр».
  2. Высшее проф., с присвоением степени «дипломированный специалист».
  3. Высшее проф., с присвоением квалификации «магистр».

Сроки прохождения базовых программ образования

Чем еще отличается бакалавриат от специалитета и магистратуры? Учащиеся разных программ получают образование в течение разных сроков:

  • те, кто нацелен на получение степени бакалавра, учатся не менее 4-х лет;
  • те, кто намереваются получить диплом квалифицированного специалиста, проходят обучение больше 5 лет (иногда 5,5 лет);
  • те, кто выбирает направление магистратуры, должны проходить обучение в течение не меньше 6 лет.

Бакалавриат

Диплом бакалавра – показатель успешного завершения второй ступени высшего проф. обучения.

Первая ступень высшего проф. обучения – это неполное высшее, которое учащийся проходил по основным программам университета в течение не менее 2-х лет. Конкретный срок и содержание такой учебы отражаются в приложении к диплому.

Получить неполное высшее студент может, если будет отчислен или самостоятельно решит покинуть вуз в силу ряда причин.

Студент должен быть готовым к тому, что большинство работодателей не рассматривают кандидатов с неполным высшим образованием.

Бакалавр, в свою очередь, должен:

  • изучить общеобразовательные и общепрофессиональные предметы;
  • освоить специальные дисциплины и практику;
  • пройти итоговую аттестацию и получить квалификацию «бакалавр».

Такая квалификация предоставляет кандидату право претендовать на должности, где главное требование — наличие высшего профессионального образования.

Специалитет

Что касается специалитета, то тут говорится об основной проф. образовательной программе, в которую входит изучение гуманитарных, социально-экономических и естественно-научных предметов общенаучной направленности, общепрофессиональные дисциплины, теоретическая и практическая подготовка по специализации и специальности. 

Данная форма образования отличается от общепринятой в Европе. Специалитет – классическая форма образования в России, которая осталась в немногих вузах страны, в том числе, на медицинских, военных и инженерных факультетах.

Специалитет длится не меньше 5 лет, по прошествии которых студента ждет итоговая аттестация, в том числе – и дипломная работа.

Если выпускнику удается преодолеть все эти препятствия, ему присваивают квалификацию специалиста «учитель», «инженер», «экономист» и пр.

Магистратура

Магистратура – программа, построенная на основе бакалавриата. Длится 2 года. Содержит практические и теоретические занятия по выбранному направлению.  

Обучение на магистратуре предполагает научно-исследовательскую и педагогическую деятельности. Общий срок обучения вместе с бакалавриатом – 6 лет. 

Выпускник магистратуры проходит итоговую аттестацию и предъявляет магистерскую работу, при успешной защите которой учащемуся присваивают степень магистра.

Учащихся часто интересует, кто выше – магистр или бакалавр. Ответ здесь очевиден: обладатель степени магистра котируется на рынке труда выше бакалавра, так как и срок его обучения, количество и качество учебных часов и дисциплин гораздо выше. 

Разница между бакалавриатом и специалитетом

Следует понимать, что здесь речь идет о двух совершенно разных программах обучения. 

Бакалавриат является высшим образованием по ускоренной программе. В нем студент получает общие базовые знания по определенному направлению в течение 4 лет.

Если студенту нужны углубленные знания, он после бакалавриата поступает в магистратуру, где учится еще 2 года. Повысить уровень знаний можно везде, где есть специальные магистерские программы (а есть они не у всех вузов).

Плюс – можно поступить не только на первоначальное направление, но и выбрать другое. А при успешном прохождении вступительного испытания на магистратуру можно рассчитывать на бюджетное место.

Специалитет же дает глубокие знания в определенной профессиональной сфере. Студент обучается 5-6 лет. В течение первых двух лет он проходит общую базовую программу по выбранной специальности, далее получает расширенные знания.

Основное отличие специалитета в том, что после него можно идти в аспирантуру. Бакалавр сможет пойти в аспирантуру только после прохождения магистерской программы.

Есть и еще одно важное отличие: диплом бакалавра котируется за границей, где с ним можно пойти даже в магистратуру.

Диплом специалиста – чисто отечественная особенность образования. С ней могут возникнуть проблемы, потому что не все работодатели принимают такой документ об окончании вуза.

Чем различаются дипломы бакалавра и специалиста

Кроме самого звания — «бакалавр» или «специалист» по какому-то направлению — в дипломе специалиста дополнительно указывается еще и точная специальность: юрист, психолог, инженер.

Если изучить приложение к диплому, где указаны учебные дисциплины и затраченное на них время, можно увидеть, что у этих двух программ обучения разная глубина охвата предметов.

Выпускникам специалитета предоставляется больше карьерных возможностей. Бакалавр сможет поравняться со специалитетом только после того, как окончит магистратуру.

Вот наглядный пример того, как отличаются уровни подготовки и компетенций выпускников двух разных программ обучения (бакалавриата и специалитета) на юридическом образовании:

  1. Бакалавриат – Юриспруденция. Выпускник в целом хорошо подкован в законодательстве, может работать с документацией, проводить консультации, представлять частное лицо или компанию в суде. Но для получения специальных знаний придется осваивать ремесло на практике или в ходе обучения на следующей ступени образования.
  2. Специалитет – Судебная экспертиза. Здесь студенту передаются узкопрофильные знания по предмету. Выпускник может сразу расследовать преступления и проводить судебные экспертизы, так как его уровень знаний позволяет это сделать.

Диплом бакалавра включает лишь общее направление.

Есть профессии, обучиться которым можно только на специалитете.

Различия между специалитетом и магистратурой

Если разница между бакалавром и магистром ясна, то здесь у некоторых возникают сложности. В специалитете идет освоение третьего уровня получения высшего профессионального образования. Тут можно выбрать 2 программы основных типов:

  1. Программа современного специалитета.
  2. Программа магистратуры.

Так в чем же отличие бакалавриата от магистратуры, и что лучше – магистр или бакалавр? Бакалавриат – это базовая первая ступень высшего образования, а магистратура представляет второй уровень. 

Специалитет стоит на особом месте, потому как программа обучения начинается как первый базовый уровень, но ее выпускник рассматривается работодателями как специалист-магистр.  И если сравнивать, что лучше – специалитет или бакалавриат, то у первого несколько больше карьерных перспектив. Вот в чем основная разница между ними. 

Базовые различия бакалавра, магистра, специалиста

В чем еще отличия магистра и бакалавра от специалитета, так это в том, что эти две степени относятся к первым научным степеням. Звание магистра открывает перед молодыми учеными дорогу в аспирантуру.

Учащийся получает степень бакалавра до специалиста или магистра. Спустя 4 года учебы студент должен понять, куда двигаться дальше и какие вершины осваивать. Если у него в планах пойти в науку или он планирует остаться в вузе и работать преподавателем, он должен подумать о получении диплома специалиста или магистра. 

Обратите внимание, что не все вузы предлагают своим студентам возможность получения диплома магистра. Еще меньше специальностей, по которым можно его получить. Подробную информацию о наличии интересующего направления и диплома получайте на официальном сайте вуза.

На какой бы системе образования вы не остановились, всегда старайтесь получить не сам диплом, а знания. Ведь именно они помогут добиться в жизни тех целей, которые вы перед собой поставите.

А если достижению заветного мешают бесполезные предметы, специалисты нашего сервиса помощи студентам готовы избавить вас от этих мук.

Где продолжить образование: магистратура или второе высшее?

Второе высшее образование это бакалавр или магистр

Высшее образование по Болонской системе получают в два этапа – это бакалавриат и магистратура. Поэтому, если человек окончил только бакалавриат, считается, что у него есть высшее образование, если и то, и другое – у него тоже есть высшее образование.

Второе образование на базе высшего можно получить двумя способами – поступить в магистратуру по другой специальности, что разрешено по закону. В таком случае человек сможет работать по двум направлениям.

Второй вариант – заново поступить в вуз на другую специальность и получить второй диплом бакалавра, при желании еще и магистра. Как показывает практика, столько дипломов человеку ни к чему, поэтому нужно ограничиться оптимальным набором специальностей, которые позволят получать зарплату выше или реализуют потенциал человека в плане любимого вида деятельности.

Каждый способ имеет свои преимущества и недостатки, но при желании студент не будет их замечать, сконцентрировавшись на главном – получении навыков, которые пригодятся в работе.

Плюсы и минусы магистратуры

Сроки обучения в магистратуре по России – 2 года, реже полтора или год. Дело в том, что окончить магистратуру быстро можно в том случае, если у студента есть хорошее базовое образование по данной специальности. В магистратуре он только расширяет свои познания в теории и пишет научную работу. При желании это все можно сделать за один год.

Что происходит, если абитуриент идет в магистратуру на другую специальность:

  • Он одновременно изучает весь объем необходимой информации для знакомства со специальностью и начинает работать над магистерской диссертацией.
  • Осваивает практические навыки, которые бакалавры уже имеют. Возможно, на этом этапе студенту понадобится помощь однокурсников, кто не менял профессию, а продолжил учебу в данном направлении.

Из этого можно сделать положительный вывод:

  • Студент быстро осваивается в информации и быстро получает второе высшее образование – заочно учиться будет сложнее, чем при ежедневном посещении лекций.
  • За два года человек заплатит меньше денег, даже при том, что учеба в магистратуре стоит дороже.

Отрицательная сторона медали:

  • Двух лет может не хватить, если студент параллельно работает и имеет семью, которым также нужно внимание. Все-таки объем информации очень большой – бакалавры учили его 4 года и писали только дипломную работу. Магистерская диссертация – более серьезная работа, а у студента нет абсолютно никаких базовых знаний.
  • Возможно, придется брать академический отпуск и догонять коллег, которые знают больше. Система образования в России больше нацелена на теорию, поэтому попытка найти работу по новой специальности не всегда срабатывает, наоборот – отвлекает еще больше.

Есть еще один нюанс, который нужно прояснить: почему человек решил сменить профессию? Не потому ли, что ему нравится этот вид деятельности, и он уже пробовал себя в нем? Если так, то учиться будет не настолько тяжело, как мы описали выше.

Другими словами – интуиция должна подсказать, хватит ли времени и сил, чтобы за 2 года успеть наверстать упущенное и написать диссертацию. Пример: если человек, обучаясь на факультете психологии, общался с программистами, пробовал писать сам и у него получалось, тогда учеба в магистратуре – вопрос желания и настойчивости.

Интереснее будет учиться, если его уже пригласили подрабатывать по новой специальности и выполнять несложную работу в какой-либо компании. Бывает – попался хороший личный пример и человека понесло в другую сферу, а первый диплом будет запасным вариантом, хотя психолог без практики, как рыба без воды.

Работа – это хорошо, но при больших нагрузках второе высшее образование на новом факультете будет сложно получить. Если деньги нужны на оплату обучения, тогда лучше выбирать заочную или дистанционную форму магистратуры, а лучше очно-заочную, чтобы иногда видеться с однокурсниками и при необходимости пользоваться подсказками преподавателей.

Посещать вуз придется пару раз в неделю в вечернее время или по выходным. Важно, чтобы у студента был постоянный контакт с университетом – педагогами или учебной программой.

Западные вузы поступают умно: они постоянно держат студентов в тонусе, не позволяя им остаться наедине с проблемами и впасть в учебную депрессию – присылают различные тесты по предметам, которые необходимо выполнять в течение 2 дней, и студент вынужден браться за учебу. Это не позволяет ему бросить университет на полпути.

Преподаватели могут сами звонить или писать магистранту, чтобы справиться, как у него дела и есть ли вопросы – это тоже шаг навстречу студенту, потому что некоторые люди стесняются беспокоить педагогов, считая свою проблему незначительной.

Плюсы и минусы второго высшего образования

Можно ли получить второе высшее образование, не поступая в магистратуру? Будет ли образование полным? Такие вопросы часто задают студенты, но у них, вероятно, еще нет ощущения уверенности в своих знаниях.

Поэтому они думают, что лишний диплом даст им эту уверенность. К сожалению – это не так. Можно учиться всю жизнь и знать мало – смотря где это делать и у кого.

Второе высшее образование также имеет свои плюсы и минусы. Начнем с положительных моментов:

  • у человека достаточно времени, чтобы в полной мере овладеть специальностью – теоретически и практически, 4 года – это не 2 года магистратуры;
  • знания будут систематизированные, потому что информацию студенты получают с нуля;
  • есть время решить, стоит ли после бакалавриата поступать в магистратуру.

Негативные моменты обучения с нуля:

  • платить нужно 4 года, а не 2;
  • времени на образование уходит больше.

Как видно – плюсов все-таки больше, особенно для тех людей, кто стремится получить хорошую базу, которую потом можно использовать как трамплин для самообразования.

Есть еще один положительный момент: после второго высшего образования человек может работать в одной компании, но получать больше денег или же подрабатывать дополнительно. Есть возможность даже оформить частное предпринимательство параллельно основной работе по направлению первого диплома.

Как выбрать вариант для себя: критерии

Можно много советовать что-то людям, но ситуация у каждого своя.

В качестве примера: решил человек заниматься серьезно бухгалтерией, а первое образование у него юридическое. Сподвиг его на бухгалтерию очень хороший специалист – гуру финансов, к которому он случайно попал на семинар.

Юрист просто в восхищении, хочет того же. Чтобы получить финансовое образование, он поступает в магистратуру, где за два года необходимо освоить программу бакалавриата, плюс написать магистерскую диссертацию. Мотивация в данном случае есть и очень серьезная – стать таким же хорошим бухгалтером, поэтому студент справляется и хорошо заканчивает университет.

 Если бы кто-то сказал ему в момент поступления, что тот финансист еще и хороший актер, который интересно преподносит информацию, возможно, не было бы такого запала. Поэтому каждому человеку приходит ситуация, в которой нужно сосредоточиться и решить, что делать. Советы посторонних людей в данном случае неуместны, хотя возможные варианты стоит послушать или почитать.

Поступайте в лучшие дистанционные учебные заведения

Российский государственный социальный университет

Гуманитарный техникум экономики и права

Современная научно-технологическая академия

Московский финансово – промышленный университет «Синергия»

С точки зрения закона является ли магистратура вторым высшим образованием?

Второе высшее образование это бакалавр или магистр

 Переход российской образовательной системы на «болонскую платформу» преследовал высокие цели:

  • обеспечить отечественным студентам возможность трудоустроиться на равных правах;
  • упростить оценку уровня подготовки РФ;
  • интегрироваться в мировую систему обучения.

Результаты можно назвать удовлетворительными с оговоркой: как любой период серьезных реформ, переход создал путаницу. Проблема коснулась условно новой ступени обучения – магистратуры.

Последняя доступна российскому студенту на всех уровнях, это определено 273-ФЗ в редакции от 03.07.2016г. На магистрат можно поступать специалистам, магистрам, бакалаврам. Единственная проблема – определиться, считается ли магистратура вторым высшим образованием. Зачем?

  1. Работодатели в последние 3 года переосмыслили ценность подготовки кадров, II образование ценится выше.
  2. Бесплатное обучение доступно только по первому образованию, II всегда оплачивается.

Воспринимают ли на практике диплом магистра как 2 высшее образование?

Логика (суть магистрата, описанная законом) подсказывает следующее: магистр – носитель профиля/специальности, владеющий навыками исследовательской деятельности. Магистратура включена в образовательную систему, являясь ее 2-м уровнем.

Отсюда распространенное мнение: магистрат становится 2-м образованием только при смене специальности (что не совсем верно – азов профессии здесь не изучают), получении очередного диплома магистра (при наличии первого диплома магистра). Для работодателя, если верить итогам исследования ВЦИОМ, ситуация иная:

  • магистрат в 80% случаев рассматривается, как программа получения двух профессий (так работал специалитет до перехода);
  • полноценным 2-м высшим российские наниматели его не считают: направление, изучаемое магистратами, тесно сопряжено с основной спецификацией.

Зарубежный рынок труда подходит к вопросу, является ли магистратура вторым высшим образованием, проще. Для него специалитета не существует, а магистрат остается второй ступень первой подготовки бакалавра.

Особенности получения второго диплома магистра

Опуская сухую юридическую терминологию, но основываясь на статьях 273-ФЗ, регламентирующих работу магистрата в России, подытожим:

  • первая практика магистрата – первое высшее (после прохождения первой ступени подготовки, на текущий момент это бакалавриат);
  • освоение смежной профессии магистром на магистратуре – 2-е высшее;
  • специалитет работает по отдельным правилам: для носителей дипломов старого образца («дипломированный специалист», выдавались до 2013 г.) действуют те же правила, что для бакалавров (магистратура – часть программы непрерывного обучения, первая профессиональная подготовка). Специалисты «образца» после 2010–2013 гг. заканчивают магистрат по программе 2-го высшего.

Разница между магистратурой после бакалавриата и специалитета

На выходе все магистранты получают 2 диплома: магистр + магистр, специалист + магистр, бакалавр + магистр. Вторым образованием это будет только в первых двух случаях. В этом (опуская вторую магистратуру) и есть ключевая разница магистрата для бакалавров и специалистов.

Бакалариват пространства для сомнений не оставляет. Для него 2-я ступень – первое образование. Для специалистов только диплом определяет, магистратура после специалитета второе высшее или нет.

  1. Государство (ст. 108 закона) предоставляет возможность бесплатного (первого) получения магистерского диплома тем, кто имел на него право до перехода на «Болонью». В их документе значится квалификация «дипломированный специалист». Условие бесплатного обучения – выбор той же/смежной специальности.
  2. Специалитет, оконченный с дипломом «специалиста» за 5–5,5 лет предполагает подготовку магистранта, потому для него следующий этап магистрата – второе высшее.

Коррективы могут внести в приемной комиссии конкретного вуза.

Адрес поступления:

Ленинградский пр-т, д. 80, корпуса Е, Ж, Г.

Станция метро «Сокол», выход в центре зала на ул. Балтийская, далее пешком или на троллейбусе (№ 6, 43) до остановки «Институт Гидропроект» (1 остановка), у троллейбусного депо повернуть направо.

Контакты приемной комиссии:
Телефон: +7 (495) 800 10 01

E-mail: synergy@synergy.ru

График работы приёмной комиссии:Пн – Пт: 08:30 – 22:10;

Сб – Вс: 10:00 – 17:00;

Поделиться:
Нет комментариев

    Добавить комментарий

    Ваш e-mail не будет опубликован. Все поля обязательны для заполнения.

    -->